3月7日，習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時強調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題，關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。在全黨上下深入開展黨史學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵時期，習(xí)近平總書記提出高質(zhì)量發(fā)展的重要論述，進一步豐富了高質(zhì)量發(fā)展的方法路徑，指引我們要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，深學(xué)百年黨史、堅定理想信念，辦好群眾實事、開好高質(zhì)量發(fā)展新局，用黨史學(xué)習(xí)教育成果推動高質(zhì)量發(fā)展。

在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取高質(zhì)量發(fā)展的精神源泉。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，黨中央已經(jīng)吹響了高質(zhì)量發(fā)展是“對經(jīng)濟社會發(fā)展方方面面的總要求”的沖鋒號角，這就要求我們要以更堅定的理想信念、更飽滿的精神狀態(tài)去推動和落實?；赝^去的路，中國共產(chǎn)黨從南湖上的一葉紅船，承載著人民的重托、民族的希望，到成長為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪，在這艱辛曲折的歷程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。開展黨史學(xué)習(xí)教育，了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的經(jīng)驗智慧，傳承革命先輩的奮進精神，可以幫助我們厘清歷史脈絡(luò)、認清歷史真實、聽清時代脈動，進一步堅定對馬克思主義的信仰，站穩(wěn)政治立場、補足精神之“鈣”，堅持正確政治方向、戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，最終將其轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大精神動力。

在黨史學(xué)習(xí)教育中錘煉高質(zhì)量發(fā)展的能力擔(dān)當(dāng)。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，一百年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行轟轟烈烈的革命、建設(shè)和改革，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造眾多人間奇跡，不斷把中國特色社會主義事業(yè)推向前進，用行動詮釋了一個國家、一個民族的高質(zhì)量發(fā)展離不開共產(chǎn)黨人勇立潮頭的擔(dān)當(dāng)和攻堅克難的能力。黨員干部要學(xué)史力行，增強學(xué)習(xí)能力，強化理論武裝，提升專業(yè)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)籌方法；要提升實踐能力，練就善于擔(dān)當(dāng)?shù)恼姹绢I(lǐng)，頭拱地、向前沖，不達目的不罷休；要錘煉斗爭能力，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。同時，要為干部干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺，從物質(zhì)上獎勵、精神上鼓勵、政治上激勵，按照“三個區(qū)分開來”落實容錯糾錯機制，激勵干部勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，真正讓流汗者不流淚、辛苦者心不苦、實干者得實惠。

在黨史學(xué)習(xí)教育中踐行高質(zhì)量發(fā)展的群眾路線。習(xí)近平總書記在參加青海代表團審議時指出的“把高質(zhì)量發(fā)展同滿足人民美好生活需要緊密結(jié)合起來”，在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出的“要切實為群眾辦實事解難題”，雖然在不同場合，但都表達了共同的觀點，那就是始終堅持以人為本、忠誠為民。江山就是人民，人民就是江山。黨的歷史就是一部“群眾路線史”，從中國共產(chǎn)黨拯救萬千勞苦大眾于水火的成立初衷，到黨的十九大以來“堅持以人民為中心”的發(fā)展理念，再到謀劃“十四五”發(fā)展時期強調(diào)“堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享，努力在推動高質(zhì)量發(fā)展過程中辦好各項民生事業(yè)、補齊民生領(lǐng)域短板”的工作路徑，這一系列重大方針政策、重大舉措、重大工作無不證明，只有牢牢樹立為民意識，始終踐行群眾路線，黨的事業(yè)才能永續(xù)發(fā)展。黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中體悟共產(chǎn)黨人愛民、憂民的赤子情懷，貫徹新發(fā)展理念，堅持以人民為中心，切實解決好群眾急難愁盼問題，把群眾路線貫穿到高質(zhì)量發(fā)展的方方面面。